La littératie financière est essentielle pour la réussite des élèves et pour une économie plus solide
2 novembre 2009 10h18
Le gouvernement McGuinty intègre la littératie financière dans le curriculum
À partir de septembre 2011, les élèves de la 4e à la 12e année de l'Ontario apprendront à faire des choix éclairés et à prendre des décisions efficaces pour ce qui est de l'utilisation et de la gestion de l'argent.
Les problèmes économiques mondiaux survenus l'an dernier ont mis en évidence la nécessité d'améliorer la littératie financière de la population.
Pour déterminer la façon d'introduire la littératie financière dans le curriculum de l'Ontario, un groupe de travail, co-présidé par l'adjointe parlementaire Leeanna Pendergast, se verra confier la mission de préparer un rapport qui sera remis au Conseil du curriculum du ministère de l'Éducation durant l'été 2010.Ce groupe de travail sollicitera l'opinion de divers experts des secteurs de l'éducation et des finances pour :
- recenser les principaux concepts financiers qui constituent la « littératie financière »;
- élaborer une liste de concepts et de compétences en littératie financière;
- formuler des conseils sur la façon d'intégrer harmonieusement cette liste dans le curriculum actuel.
EN BREF
- Le curriculum actuel de la 9e à la 12e année aborde les questions de finances personnelles dans divers cours en affaires et commerce, en mathématiques, en orientation et formation au cheminement de carrière et en sciences humaines et sociales.
- Le Conseil du curriculum est composé d'un groupe de leaders communautaires et d'experts en éducation informés et engagés, qui ont été réunis en mars 2007 pour conseiller la ministre de l'Éducation sur le curriculum des écoles élémentaires et secondaires.
EN SAVOIR DAVANTAGE
ontario.ca/education
« « Notre but est de concevoir une solution faite en Ontario qui constituera un bel exemple, dans le monde entier, de la façon dont l'enseignement des finances peut être intégré dans les écoles. »
– Kathleen Wynne
ministre de l'Éducation
« En incluant la littératie financière dans notre système d'éducation financé par les fonds publics, nous donnons à nos élèves les compétences essentielles dont ils ont besoin pour naviguer dans le système mondial financier et économique de plus en plus complexe. »
– Leeanna Pendergast
adjointe parlementaire de la ministre de l'Éducation
« Les compétences financières fondamentales sont un élément de base essentiel de l'éducation de chaque personne. En ajoutant dans le curriculum l'acquisition de compétences en finances, nous veillons à ce que les élèves de l'Ontario possèdent les connaissances nécessaires pour prendre des décisions éclairées tout au long de leur vie. »
– Tom Hamza
président du Fonds pour l'éducation des investisseurs
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